当前位置:静雅生活网 > 生活常识 >

蒲公英教案(部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案)

导读:部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案  师:今天,咱们班要来一位小客人。瞧!她正朝我们走来了!   (播放课件:可爱的植物小精灵由远走近,边走边介绍有趣的植物

  部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案

  师:今天,咱们班要来一位小客人。瞧!她正朝我们走来了!

   (播放课件:可爱的植物小精灵由远走近,边走边介绍有趣的植物知识)

   师:听了小精灵的介绍,你对植物一定很感兴趣吧!想去认识它们吗?

   生:(齐答)非常想!

   精读课文,理解重点

   师:通过刚才的检查,我发现小朋友自学得不错,能流利地读课文。那么我们再来读课文,边读边想两个问题:

   1.课文写了哪几种植物?用“——”划出来。

   2.植物妈妈在什么方面有办法?

   (生自读,师巡视)

   生:课文写了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。

   (师贴三种植物的图片)

   生:植物妈妈在传播种子方面有办法。

   师:你认为哪位植物妈妈最聪明,她的办法好在哪?

   (生自由进行讨论,师巡视)

   生:我认为豌豆妈妈最聪明!她只要让豆荚在太阳底下晒晒,就可以把种子传播出去。

   师:豌豆们到底是怎样离开妈妈的呢?我们去看看。

   (播放课件:豌豆传播种子的全过程,并配有解说)

   师:豌豆娃娃蹦着跳着出去旅行,多开心呀!小朋友们,你们出去旅游,高兴吗?

   生:(齐答)高兴。

   师:对呀,所以,这儿要读出高兴的语气来。谁来试试?

   (指名读—点评—再指名读—点评。)

   生:我认为苍耳妈妈最聪明!她让孩子们穿上了带刺的铠甲,只要动物走过,就可以把它们带走。

   师:每一小组的桌子上有一个小礼包,请你们打开。老师送给你们每人一粒苍耳。摸一摸!想想看,它还可以靠什么传播种子?

   生:(都在摸)我刚才把它放在衣袖上。嘿!结果它粘住了我的衣服。它应该可以靠人传播吧!

   生:我认为蒲公英妈妈最聪明。她的种子被风轻轻一吹,就传播出去了。

   师:我们去看看她到底是怎样传播种子的?

   (课件演示:蒲公英传播种子的全过程,并配解说)

   师:那毛茸茸的降落伞乘着风一朵接一朵出发了,蒲公英娃娃们多开心呀!一起读读。

   师:读得真美!植物妈妈们是不是只有这几种办法呢?请自由读第五节,边读边想:你知道了什么?

   生:植物妈妈传播种子的办法不只几种,有许许多多。

   生:大自然的许多知识,只有仔细观察才能得到,不细心就得不到知识。

   延伸课外,拓展知识

   师:对呀,我们平时要注意多观察周围的事物。那么,通过你的观察,你还发现了植物妈妈有些什么办法传播种子?

   生:有些果子成熟了,它就自己掉下来,掉进泥土里。

   师:植物王国的博士阿姨还要向小朋友介绍几种呢?我们去听听。

   (播放课件:介绍有关莲子、野葡萄、凤仙花的传播方法)

  本期编辑:xz

版权声明:本文部分来自互联网,由小编精心所写,本文地址:http://www.zhubian88.cn/shcs/60195.html,如需转载,请注明出处!

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:weixin888

工作日:9:30-18:30,节假日休息